Как вы считаете, за какие нарушения морали

Вопрос: 1. Сколько лет насчитывает история Ташкента?

Вопрос: Постарайтесь определить достоинства и недостатки человека. Скромность, хвастливость, мужество, искренность, жестокость, честь, зависть, совесть, трусость, уважительность, хитрость, честность, безответственность, жадность, заносчивость, стыдливость, тактичность, лживость, лицемерие, выдержка, эгоизм, сдержанность, бестактность, малодушие, милосердие, угодничество, болтливость, красота, справедливость, правдивость.

Вопрос: 18. Что дают человеку знания?

Вопрос: Как вы понимаете это выражение: «Мы не унаследовали Землю от отцов. Мы её взяли в долг у наших детей»?

Вопрос: 14. Что ответил древний мудрец Лукман на вопрос: «У кого ты учился благовоспитанности»?

Вопрос: Познакомьтесь с ситуацией и перечислите нарушения правил поведения на природе, допущенные детьми и взрослыми. К каким последствиям они могут привести? …Как было весело на природе! Мальчики помогали папам соорудить место для привала, а девочки и мамы занялись приготовлением обеда. А потом дети побежали осматриваться. Назад возвращались с «трофеями», отвоёванными у природы: у девочек на головах красовались венки, мальчики несли ветки с ягодами, которые они просто обломали, не утруждая себя сбором. Поздно вечером компания уехала домой. На поляне остались гора мусора, остатки еды, тлеющие угли костра и брошенные увядшие цветы…

Вопрос: 3. Дайте определение понятию «человек».

Вопрос: Прочитайте и объясните смысл народных пословиц, и высказываний поэтов. На чужбине огонь не так ярок, как на Родине дым. Народная пословица. * * * Расставшийся с другом плачет семь лет, расставшийся с Родиной – всю жизнь. Народная пословица. * * * Лучше на Родине жить жалкой нищенской жизнью, чем царствовать на чужбине. Низами.

Вопрос: А что делаете вы, чтобы быть сильными и здоровыми?

Вопрос: 8. Как вы считаете, почему так высоко ценится народная мудрость, дошедшая до наших дней в пословицах и поговорках?