Как вы считаете, каким образом связаны самосовершенствование

Вопрос: 4. Продолжите фразу: «Дружба – это...».

Вопрос: 6. За какие заслуги мы считаем Аль-Бухари гордостью Узбекистана?

Вопрос: Продолжите предложение: «Честный человек – это...». Как вы считаете, чем обман отличается от выдумки, фантазии?

Вопрос: 1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу? Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!

Вопрос: 2. Что государство должно делать, чтобы человеку было комфортно в обществе? Что для этого должен делать сам человек?

Вопрос: А что значит для вас слово «Родина»?

Вопрос: 1. Что такое невежество?

Вопрос: 1. Приведите примеры поступков ваших друзей и окружающих людей.

Вопрос: 1. Что такое Родина?

Вопрос: 5. Какие последствия ждут человека, нарушившего нормы морали или одну из статей закона?