Как вы считаете, сказка о Маугли, о

Вопрос: 4. Что вы знаете о обществе Узбекистана, его традициях, обычаях и законах?

Вопрос: 5. Напишите рассказ-сочинение на тему «По следам доброты».

Вопрос: 3. За какие качества главному герою дастана «Алпамыш» дали это прозвище?

Вопрос: 3. Что вы знаете о Ташкенте в годы войны?

Вопрос: Внимательно прочитайте узбекские пословицы и поговорки и установите их соответствие русским пословицам и поговоркам. Объясните их значение. Узбекские пословицы и поговорки: Идущий найдёт по пути, а где же найдёт сидящий? Зачем иметь сто рублей, лучше иметь сто друзей. Не вмешивайся в чужие дела. Русские пословицы и поговорки: Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Знай сверчок свой шесток. Под лежачий камень вода не течёт.

Вопрос: 12. Различные качества человека, составляющие его индивидуальные черты, – это:

Вопрос: 4. Что общего в таких характеристиках человека, как воспитанность и честность? Охарактеризуйте скромного человека.

Вопрос: 4. Что значит привычка? Как она складывается?

Вопрос: Определите, в каких случаях нарушены нормы морали, а в каких – закона: 1. Оставлять мусор в лесу после отдыха. 2. Громко кричать на улице. 3. Не платить налоги. 4. Брать чужие вещи. 5. Не уступать место старшим. 6. Бить стёкла в окнах. 7. Дёргать девочек за косички. 8. Не выходить на хашар без уважительной причины. 9. Курить.

Вопрос: Прочитайте отрывки из школьных сочинений на тему «Моя главная цель в жизни» и определите, с какими высказываниями вы согласны, а против каких категорически возражаете. Моя цель в жизни – заработать как можно больше денег, а у кого есть деньги, у того есть слава и счастье. * * * Смысл моей жизни – веселиться всю жизнь. * * * Смысл моей жизни – в совершенствовании себя как человека. * * * По тому, какие у человека главные жизненные цели, можно судить о нём как о личности. Ещё не было случая, чтобы стремление к мелкой, незначительной цели сформировало бы великую личность. Задумайтесь над этим.