Вопрос:
1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ:
Вопрос: Как вы считаете, какие проблемы внутри общества стали возникать с появлением сословия людей, которые не работали, а только управляли обществом?
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте и объясните смысл народных пословиц, и высказываний поэтов. На чужбине огонь не так ярок, как на Родине дым. Народная пословица. * * * Расставшийся с другом плачет семь лет, расставшийся с Родиной – всю жизнь. Народная пословица. * * * Лучше на Родине жить жалкой нищенской жизнью, чем царствовать на чужбине. Низами.
Посмотреть ответВопрос: 2. Что государство должно делать, чтобы человеку было комфортно в обществе? Что для этого должен делать сам человек?
Посмотреть ответВопрос: 4. От кого защищала свою Родину Томарис?
Посмотреть ответВопрос: 2. Какие государства существовали на территории Ташкента?
Посмотреть ответВопрос: 2. Как лучше организовать свой учебный труд?
Посмотреть ответВопрос: 2. Перечислите повседневные нормы поведения в обществе.
Посмотреть ответВопрос: Как вы считаете, каким образом связаны самосовершенствование и образование, ваша учёба в школе?
Посмотреть ответВопрос: 3. Что вы знаете о Ташкенте в годы войны?
Посмотреть ответВопрос: 1. Сколько лет насчитывает история Ташкента?
Посмотреть ответ