2. Перечислите повседневные нормы поведения в обществе.

Вопрос: Что вы знаете о деятельности государственных органов власти? Представьте себе, что этих органов власти нет. Возможно ли существование без них государства?

Вопрос: 2. Что такое подвиг?

Вопрос: 3. Как бороться со своими недостатками?

Вопрос: Познакомьтесь с ситуацией и перечислите нарушения правил поведения на природе, допущенные детьми и взрослыми. К каким последствиям они могут привести? …Как было весело на природе! Мальчики помогали папам соорудить место для привала, а девочки и мамы занялись приготовлением обеда. А потом дети побежали осматриваться. Назад возвращались с «трофеями», отвоёванными у природы: у девочек на головах красовались венки, мальчики несли ветки с ягодами, которые они просто обломали, не утруждая себя сбором. Поздно вечером компания уехала домой. На поляне остались гора мусора, остатки еды, тлеющие угли костра и брошенные увядшие цветы…

Вопрос: 13. Что в переводе с древнерусского языка означает слово «вежа»?

Вопрос: Как вы можете охарактеризовать человека, поднявшего руку на другого, более слабого человека?

Вопрос: 3. Что значит быть воспитанным человеком?

Вопрос: 1. Что такое Родина?

Вопрос: 8. Какой подвиг во имя Родины совершил Ширак?

Вопрос: 2. Что управляет поступками человека?