Найди в стихотворениях "Ветерок Феи", "У чудищ"

Вопрос: Чему бы ты хотел научиться у героев сказки в сказке-были "Кладовая солнца"?

Вопрос: В сказке Андерсена «Снежная королева» тролли захотели добраться с зеркалом до неба. Почему они не смогли это сделать?

Вопрос: Представь, что Филька в сказке "Теплый хлеб" твой друг-одноклассник. Попробуй описать его Сравни, каким был Филька в начале сказки и какой он в конце.

Вопрос: Найди в стихотворениях "Ветерок Феи", "У чудищ" Бальмонта примеры аллитерации. Подумай, для чего автору нужен этот поэтический прием.

Вопрос: Почему Лермонтов в стихотворении "Бородино" называет участников Бородинской битвы богатырями? Чем они близки к былинным героям?

Вопрос: С кем из сказочных персонажей можно сравнить лирического героя в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?

Вопрос: Почему Снежная королева решила похитить именно Кая? (в сказке Андерсена «Снежная королева»)

Вопрос: Составьте кластер, т.е. напишите в тетради слова-ассоциации к ключевому слову «добро».

Вопрос: Так что же такое любовь? На какие поступки вдохновляет человека это чувство?

Вопрос: Охарактеризуй "свой" и "чужой" мир в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери Жуковского, описав художественное время и пространство. Выпиши примеры из текста. Свой мир 1. Выпиши из текста словосочетания и речи- вые обороты, которые передают движение сказочного времени своего мира. 2. Как автор изображает художественное пространство своего мира? 3. Где граница между этими мирами? Чужой мир 1. Художественное пространство чужого мира. Какие предметы "населяют" этот мир? 2. С помощью каких устойчивых сказочных оборотов автор изображает художественное время в подземном царстве?