Вопрос:
Напиши эссе "О чем заставляет задуматься сказка Соловей и розе О. Уайльда?"
Что такое эссе, ты уже знаешь. Предлагаем примерный план, на который можно опереться при раскрытии предложенной темы.
1. Когда как произошла моя первая встреча с творчеством О. Уайльда?
2. Что меня особенно заинтересовало в сказке? Чем она привлекла мое внимание?
3. Какое отношение вызвали у меня ее герои? Согласен ли я с их поступками?
4. Какими мыслями хотел бы я поделиться с товарищами после прочтения сказки Уайльда?
Ответ:
Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Какой "фокус" приготовили внуки бабушке Ксене в сказке об одном зернышке?
Посмотреть ответВопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: С помощью каких устойчивых сказочных оборотов автор изображает пространство время в сказке дедушки Михея? Примеры из текста: В некотором царстве, …
Посмотреть ответВопрос: Почему автор назвал свою сказку "Соловей роза", а не "Соловей и Студент" (ведь, казалось бы, они являются главными героями)?
Посмотреть ответВопрос: При описании действий царевны в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" Пушкин часто использует слова тихо, тихонько: "тихонько улеглась", "тихо молвила она", "дверь тихонько заперла", потихоньку прокусила" др. Как ты думаешь, что хочет подчеркнуть автор этими словами? Для сравнения найди слова, которые характеризуют действия царицы.
Посмотреть ответВопрос: Как характеризуют царицу ее поведение. ее разговор с зеркальцем в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях"? Выпиши все глаголы движения, которыми поэт выразительно передает поведение своенравной мачехи.
Посмотреть ответВопрос: Опиши трех соперников Руслана в поэме "Руслан и Людмила". Когда и как они выбрали свои пути поиска похищенной Людмилы?
Посмотреть ответВопрос: Распредели героев поэмы на две группы: тех, кто помогает Руслану и Людмиле. п тех, кто враждебен им. Дай обобщенную характеристику каждой группе - "носителей добра" п "носителей зла". Друзья Руслана и Людмилы ("носители добра") Враги главных героев ("носители зла")
Посмотреть ответВопрос: Расположи верно ! Составь план произведения "Кладовая солнца" М. Пришвина, правильно расположив последовательность событий в повести. 1. Блудово болото. 2. Путь Насти. 3. Восход солнца в лесу у Лежачего камня. 4. История Травки. 5. Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей. 6. Путь Митраши. 7. Поход за клюквой. 8. Закат солнца в лесу. 9. Счастливый конец. 10. Спасение Митраши.
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответВопрос: Распределите данные вопросы на "тонкие" и "толстые". Дайте на них ответы. Вопросы по Былине «Илья Муромец и Соловей разбойник»: 1. Понравилась ли тебе былина? Что было трудным для понимания? Какая часть былины показалась особенно интересной? 2. Подумай, что заставило Илью Муромца покинуть родной Муром и отправиться в стольный Киев-град. 3. Какие подвиги совершил Илья Муромец? 4. Что в былине реального? Найди в тексте упоминание исторических мести лиц. 5. Как ведут себя при встрече Илья Муромец князь Владимир? Какие особенности каждого из них раскрываются в этом эпизоде? 6. В каком тоне говорит князь Владимир с Ильей? Когда и почему этот тон меняется? Передай смену тона в чтении. 7. Как сказитель выразил свое отношение к Илье Муромцу - крестьянскому сыну и Владимиру - киевскому князю? 8. Объясни, почему Илья Муромец победил сильного и страшного Соловья-разбойника. 9. С какими словами Илья Муромец казнит Соловья-разбойника? Как эти слова характеризуют былинного героя-богатыря?
Посмотреть ответ