Ты прочитал литературную сказку Паустовского «Теплый хлеб».

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Расскажи об отношениях бабушки и внуков в сказке об одном зернышке. Как они называют друг друга?

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Представь, что повзрослевший Илья рассказывает детям историю о волшебном колосе из посылочного ящика. О чем она будет? Помоги Илье сочинить "Сказку о волшебном колосе".

Вопрос: Каких сказочных героев и сказочные предметы ты узнал в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?

Вопрос: Сравни, как относятся царица п царевна к окружающим в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях", какова их манера разговора.

Вопрос: Почему в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" царица хотела погубить царевну?

Вопрос: Выдели в сказке "Теплый хлеб" описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы с поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты.

Вопрос: Восстанови события, происходящие в поэме "Руслан и Людмила", по опорным словам и словосочетаниям. 1. Гром, свет, дым, грозная тишина, голос странный, воздух пустой, тьма густая, безвестная сплав. 2. Смутный ужас, пуховые подушки, гордая сень балдахина, пышная перина, ткани парчевые, курильницы златые, ароматный пар. 3. Степь, пыль, глаза, зевнула, чихнула, вихорь, стая сов, рощи молчаливы, эхо, конь ретивый, витязь, голос шумный. 4. Сумрачный курган, Людмила, Руслан, конь, Фарлаф, ведьма, хладные руки, сон ужасный, хладна сталь, драгоценная добыча. 5. Городская площадь, народа пестрая толпа, печальный терем, княжна, сон глубокий, князья, гласы трубны, тимпаны, гусли, бубны, старый князь, тоска тяжелая, бледный Фарлаф, немое раскаяние.

Вопрос: Песнь - древний способ прославления. За что же славит поэт князя в стихотворении "Песнь о вещем Олеге"?

Вопрос: Когда возникли былины? О чем в них повествуется? Кем и как они исполнялись? Почему певцы-сказители пользовались особым почетом в народе?

Вопрос: План: 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Описание внешности (портрет). 3. Речь героя (о чем и как говорит герой?). 4. Поступки, особенности поведения. 5. Чувства, переживания. мысли героя. 6. Роль пейзажа, окружающей обстановки для характеристики 7. Отношение героя к людям. окружающему миру. 8. Отношение других персонажей к данному герою. героя. 9. Авторское отношение к герою и способы выражения этого отношения. Опираясь на этот план, дай характеристику Каю. (в сказке Андерсена «Снежная королева»)