С помощью каких методов вы проверите следующие

Вопрос: Акация, растущая на школьном дворе, ежегодно цветет пышно, но не плодоносит. Как вы это объясните?

Вопрос: Проанализируйте причины, по которым интенсивность дыхания снижается даже при двукратном снижении содержания кислорода в атмосфере.

Вопрос: Соедините термины с описаниями 1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов. 2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни. 3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения. 4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает. 5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.

Вопрос: Опишите строение нервной системы сетчатого или диффузного типа.

Вопрос: Почему не рекомендуется размещать комнатные растения в спальнях?

Вопрос: Как вы объясните, что потребность животных в воде зависит от среды их обитания?

Вопрос: Сравните холоднокровных и теплокровных животных.

Вопрос: Изучите строение побега и клубня картофеля. Определите взаимосвязь между ними.

Вопрос: Определить соответствие между реакциями движения. 1. Фототаксис А. движение организмов под действием химических веществ. 2. Фотонастия Б. рост органа растения в сторону света. 3. Фототропизм В. движение организмов к свету. 4. Хемотаксис Г. движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи.

Вопрос: Почему детёныш кенгуру развивается в сумке самки?