Запишите значение слов «микроорганизм» и «микроб».

Вопрос: Дорогие ученики, если вы обратили внимание, ящерицы свободно ползают по стенам, потолкам, обладает ползучей подвижностью. Как вы объясните это состояние? Бабочки тоже цепляются лапами за стены пещер, стволы деревьев или медленно ползают по ним. Каковы аспекты взаимосвязи этих двух состояний? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Сравните внешнее строение аскариды и кольчатых червей.

Вопрос: Какое значение имеют гнилостные бактерии и шляпочные грибы для растений?

Вопрос: Составьте список известных вам голосеменных и покрытосеменных растений.

Вопрос: Производство азотных удобрений является приоритетным направлением в сельскохозяйственной промышленности во многих странах мира. Как вы объясните причину?

Вопрос: Как диффузия и осмос происходят в живых организмах?

Вопрос: Как двигаются рыбы?

Вопрос: Какое значение имеет систематика при развитии биологической науки? Выскажите своё мнение.

Вопрос: Выразите основные систематические группы флоры и фауны.

Вопрос: Рыбы – это животные, обитающие в водной среде. Водная среда считается более плотной, чем воздушная среда. В строении тела рыб появились приспособления к водной среде обитания. В частности, в коже рыб очень много желёз. Слизь, вырабатываемая желёзами, снижает трение тела плавающей рыбы о воду. Скажите, в какой среде обитают амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие? Какие приспособления они выработали для жизни в своей среде обитания?