Составьте диаграмму Венна между растениями: фунария, венерин

Вопрос: Правильно расположите в ряду органы пищеварения: пищевод, кишечник, глотка, желудок, ротовая полость.

Вопрос: Запишите названия растений и вид их плодов.

Вопрос: Каковы сходства и различия в жизненном цикле однолетних и многолетних растений?

Вопрос: Каковы особенности закономерности явления тигмотропизма, его практическое значение в сельском хозяйстве? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Правда ли, что «некоторые виды в природе вредны, некоторые – полезны»? Как вы относитесь к этой идее?

Вопрос: Объясните строение однополых и обоеполых цветков и приведите их примеры

Вопрос: Что характерно для однодольных растений?

Вопрос: Что является источником кислорода в атмосфере?

Вопрос: Дорогие ученики, если вы обратили внимание, ящерицы свободно ползают по стенам, потолкам, обладает ползучей подвижностью. Как вы объясните это состояние? Бабочки тоже цепляются лапами за стены пещер, стволы деревьев или медленно ползают по ним. Каковы аспекты взаимосвязи этих двух состояний? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Объясните, какие части рефлекторной дуги участвуют при тепловом воздействии на организм человека.