Проверьте письмо к читателю сказки от девушки

Вопрос: Соотнесите слова с их значениями. Скажите, что связывает эти слова и что их отличает. Слово: 1. Фантазия 2. Фантастика 3. Фэнтези 4. Сказка Значение: а) народное произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных сил б) способность мысленно создавать образы; воображение. в) жанр искусства, основанный на использовании мифологических и сказочных мотивов. г) то, что основано на творческом воображении, на вымысле.

Вопрос: Дайте письменно ответы на следующие вопросы: – Что вы думаете о космическом туризме, нужно ли продолжать его развивать? – ... . – Полетят ли люди когда-нибудь на Марс? – ... . – Человечество давно изучает космос. Стал ли он более понятным людям? – ... .

Вопрос: Прочитайте текст. Устно выразите своё отношение к содержанию текста, используя ключевые слова урока. Определите, что является фактом, а что – мнением Любопытную историю поведала россиянка Татьяна Леонова. – Мне тогда было девять лет. Однажды отец взял меня с собой в командировку. Заехали мы к знакомому чабану Сагынбаю по пути. Помню, как за столом круглолиц...й чабан что-то тихо сказал отцу, и мужчины тотчас поднялись и вышли на улицу. За ними пошла и я. Они направились в коровник. Заглянув внутрь, я увидела серое существо. Это был пришелец. У него была огромная голова, примерно в два раза больше, чем у человека, и огромные чёрные глаза на пол-лица. Особенно запомнились мне его короткие ресниц... Позднее отец рассказал мне подробности этого случая. Оказывается, Сагынбай проснулся ночью и увидел вдалеке за ц...стерной непонятное свечение. Он решил разузнать, что это, и взнуздал коня. Вскоре он добрался до огромного кратера, на дне которого торчал огромный серебряный диск. Чабан увидел неподалёку чёрный камень, похожий на огромное яйцо. Вдруг камень раскрылся, а из него наружу выполз пришелец. Чуть выше чабана был он ростом, худые очень были у него руки и ноги. Сагынбай отъехал в сторону, решив понаблюдать за внеземным существом, а оно вдруг направилось к нему. Чабан не растерялся, уступил инопланетянину свою лошадь и отвёл до- мой. У жены при его виде округлились глаза, но Сагынбай велел ей быстро сварить бесбармак для инопланетного гостя. Когда хозяйка принесла бесбармак, инопланетянин отказался от мяса, а вот тесто поел. А ещё ему понравился курт. Всю ночь пришелец не спал, а сидел перед столом, закрыв глаза. Увидел чабан на следующее утро, что едет к ним военный УАЗ. Видимо, информац...я о пришельце дошла и до военных. Он спрятал его на сеновале. Военные, расспросив чабана, но так ничего и не добившись от него, вскоре уехали. Жило две недели существо внеземное у чабана. Пришелец всегда ходил на ц...почках. Казалось, он понимал всё, что ему говорили. А 26 июня 1979 года он исчез.

Вопрос: Какие ассоциации вызывает у вас слово «приключение»? Что может сделать приключения чудесными? В чём разница между путешествиями и приключениями? Какие синонимы можно подобрать к этим словам? Запишите ответы на вопросы

Вопрос: Расскажите, как работают цветочные часы

Вопрос: 1 Текст. Удивительная ночь в музее Спешим сообщить, что в ночь на 1 ноября 2017 года в музее казахских народных инструментов имени Ыхласа г. Алматы пройдёт беспрецедентная акция «Ночь в музее». Бесстрашных посетителей ждёт масса открытий: – в проекционных залах вы сможете узнать об истории и обычаях кочевой цивилизации; – с помощью бесконтактного игрового приспособления вы ощутите себя дирижёром, управляя виртуальными музыкальными инструментами; – вы сможете пройти мастер-класс по обучению игре на домбре. 2 Текст. Играй свой кюй, домбра, играй, Напев чудесный разливай, Журчи, как горные ручьи, На сердце радость напевай. Чтоб весь туман в горах исчез. Чтоб тучи все сошли с небес, Чтоб всё заслушалось тебя, Твои напевы полюбя, Ещё сильней, домбра, играй! Три колышка да две струны, Да девять узелков – домбра, Да десять пальцев, что вольны Любые вызывать ветра. Скачите, пальцы, словно конь, В прекраснейшей из всех погонь, Играй ещё сильней, домбра! Эй, слушай, трудовой народ, Как сладостно домбра поёт В руках народного кюйши. И даль степей, и страсть души – Всё обращает в кюй игра! Играй ещё сильней, домбра! Вопросы: Начертите в тетрадях таблицу по образцу и заполните. Ночь в музее Отрывок из поэмы «Кюйши» Стиль и тип текста Автор Жанр Тема Основная мысль Цель Целевая аудитория

Вопрос: Определите тему текста 5 сентября Мы обратили внимание на то, что звёзды образуют определённые скопления – созвездия. Необходимо дать названия этим созвездиям. 6 сентября Астрономы разделили небо на 88 созвездий. Названия созвездий: Волосы Вероники, Гончие псы, Волопас, Орион. Сегодня дали название самому большому созвездию – Большая Медведица. 7 сентября Составляем карту звёздного неба. Направление на север на Земле можно определять по Полярной звезде. Эта звезда – ярчайшая в созвездии Большая Медведица. 8 сентября Карта составлена! На ней есть и зодиакальные созвездия

Вопрос: Обсудите, какие последствия могут быть, если вырубка лесов продолжится, и сделайте вывод. 1)Причина: вырубка лесов 2)Следствия: 1. 2. 3. 4. 5. 3)Вывод:

Вопрос: Таблица: выРАСТи выРАЩивать заРОСли Исключения подРАСТать выРАЩивать выРОС росток приРАЩение отрасль возРАСТ Вопросы: Изучите таблицу в рубрике «Пишем правильно». Выделите корни в словах. Скажите, от чего зависит правописание букв О и А в корнях этих слов

Вопрос: Прочитайте начало диалога. Продолжите диалог проблемными вопросами. Используйте ключевые слова урока. – Токтар Онгарбаевич, объясните, пожалуйста, почему Вы решили стать космонавтом? – Я мечтал доказать, что людям по силам освоить космос. – Какова форма Солнца, звёзд, планет, Луны? Что больше по размерам – Земля или Солнце? – О! Вы – настоящие исследователи! Форма …. Проблемные вопросы: почему? Что было бы если..? как? Согласны ли вы…? Что вы думаете о..?