Почему амфибий называют водными и наземными обитателями?

Вопрос: Страус живёт в степях и пустынях. У него удлинённые конечности и шея. Какое значение имеет такое строение тела в их жизни?

Вопрос: Разработайте предложения по решению глобальной экологической проблемы в биосфере.

Вопрос: Изучите строение побега и клубня картофеля. Определите взаимосвязь между ними.

Вопрос: Определите правильные утверждения. • Кузнечик дышит с помощью трахей • Растения выделяют кислород, поглощая углекислый газ в процессе дыхания. • По мере роста у молодых листьев интенсивность дыхания уменьшается. • Все организмы, живущие в воде, дышат с помощью жабр. • Черви-паразиты дышат анаэробно. • В полёте птиц участвуют воздушные мешки. • У млекопитающих альвеолы хорошо развиты. • Кислород, выделяемый при фотосинтезе, используется аэробными организмами в процессе дыхания.

Вопрос: Определите соответствие между типами тканей и их функциями. 1. Покровная ткань А Ткань, обеспечивающая прочность (поддержку) органов растений. 2. Нервная ткань Б Имеет свойство сокращаться. 3. Основная ткань В Обеспечивает транспорт веществ в организме растения. 4. Проводящая ткань Г Защищает растение от высокой температуры. 5. Мышечная ткань Д Защищает организм от внешних воздействий. 6. Механическая ткань Е Осуществляет фотосинтез. 7. Соединительная ткань Ж Воспринимает раздражение. 8. Образовательная ткань З Служит для опыления цветков и распространения плодов. 9. Эпителиальная ткань И Соединяет органы. 10. Разделяющая ткань К Обладает способностью к фотосинтезу.

Вопрос: Назовите жизненные формы растений.

Вопрос: Какие вещества передвигаются по ксилеме и флоэме?

Вопрос: Все части тела членистоногих состоят из члеников. Какое значение имеет такое строение тела?

Вопрос: Проанализируйте сходства и различия между цветами, опыляемыми насекомыми и ветром.

Вопрос: Определите связь между тропизмом и его видами.