Назовите основные виды и классы позвоночных животных

Вопрос: Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?

Вопрос: Оцените важность радиальной и двусторонней симметрии для животных.

Вопрос: Почему детёныш кенгуру развивается в сумке самки?

Вопрос: В каких целях в раствор с инфузориями кладут несколько волокон ваты. Объясните это обстоятельство

Вопрос: Найдите информацию о съедобных грибах.

Вопрос: Какое биологическое значение имеет вегетативное размножение в жизни диких растений?

Вопрос: На деревьях, растущих в тропических лесах на экваторе, годовые кольца не образуются. Как вы думаете, почему на деревьях таких местностей не образуются годичные кольца?

Вопрос: Между приведенными в первой строке словами существует определённая закономерность, связь. 1. Подсолнечник – Тропизм 2. Зеленая Эвглена - ?

Вопрос: Приведите примеры абиотических факторов.

Вопрос: Объясните на примерах, как строение покровов тела позвоночных животных связано со средой обитания.