Расположите систематические группы в соответствии с классификацией:

Вопрос: Приведите доказательства единства происхождения живой природы.

Вопрос: Распишите функции следующих частей микроскопа: окуляр, объектив, тубус, предметный стол, зеркало, винт, штатив, подставка.

Вопрос: Какое значение имеет транспирация для окружающей среды и для растений?

Вопрос: Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.

Вопрос: Опишите строение нервной системы сетчатого или диффузного типа.

Вопрос: На основании полученных знаний докажите, что известные вам организмы, такие как собака, сосна, гриб, бактерия брожения, входят в разные миры.

Вопрос: Можно ли приготовить временный препарат из любого органа растения?

Вопрос: Что составляет материальную основу наследственности?

Вопрос: Какие факторы влияют на рост и развитие растения?

Вопрос: Как дышат одноклеточные животные?