Соедините признаки с соответствующими организмами. 1. Повилика тонкостебельная А.

Вопрос: На какие группы делятся животные по способу поддержания температуры тела?

Вопрос: Соедините термины с их конкретными характеристиками. 1. Фотосинтез А. является предметом выделения представителей класса пауков и насекомых 2. Метанефридий Б. вещество, вырабатываемое растениями против бактерий 3. Нефрон В. это бобовидная часть почки. 4. Тазовые Г. почки – выделительная система у рыб 5. Транспирация Д. процесс, который происходит в организме в результате обмена веществ, остаточное вещество. 6. Организм почки Е. в организме выполняют функцию почек. 7. Мочевина Ж. это процесс испарения воды растениями 8. Мальпигиевые сосуды З. выделительная система у представителей класса рептилий. 9. Почечные ворота И. выделительная система представителей I типа кольчатых червей 10. Фитонциды К. это процесс, происходящий в листовых и зелёных органах растений.

Вопрос: Оцените на примерах связь функций тканей с их структурой.

Вопрос: Какие факторы влияют на рост и развитие растения?

Вопрос: Сравните осмос и диффузию.

Вопрос: Что такое дыхание?

Вопрос: Опишите органы пищеварения.

Вопрос: Сравните замкнутые и незамкнуты кровеносные системы.

Вопрос: Все части тела членистоногих состоят из члеников. Какое значение имеет такое строение тела?

Вопрос: Между приведёнными в первой строке словами существует закономерность, связь. Исходя из этой зависимости, заполните вторую строку. Белая планария- Лестницаобразный Капустная белянка - ?