Внимательно изучите тему «Ткани» и напишите информацию

Вопрос: На основании полученных знаний докажите, что известные вам организмы, такие как собака, сосна, гриб, бактерия брожения, входят в разные миры.

Вопрос: Расположите систему выделения по порядку у представителей класса рептилий. 1) мочевой пузырь; 2) мочеточник; 3) тазовые почки; 4) мочевыводящие пути; 5) клоака.

Вопрос: Объясните значение явления тигмотропизма в жизни растений.

Вопрос: Определите сходство и различия органов движения одноклеточных и кишечнополостных.

Вопрос: Назовите сходства и различия дыхания с фотосинтезом.

Вопрос: Как растёт стебель в ширину?

Вопрос: Азотные удобрения долго не сохраняют своё действие и не сильно накапливаются в почве. В чём причина?

Вопрос: Длительное хранение фруктов и дынь на складах, где хранится сельскохозяйственная продукция, зависит от количества СО2 в окружающей среде, т. е. высокое содержание этого газа приводит к их относительно длительному хранению. Потому что высокое содержание CO2 в тканях помогает семенам оставаться в состоянии покоя в течение длительного времени. Как вы относитесь к этой закономерности?

Вопрос: Каковы преимущества вегетативного размножения культурных растений?

Вопрос: Чем флоэма и ксилема отличаются друг от друга?