Правильно расположите в ряду органы пищеварения: пищевод,

Вопрос: Специалисты считают, что способность животных контролировать внутреннее осмотическое давление организма позволяет им выживать определенное время даже в сильно засолённых и неблагоприятных водах. Как вы объясните эту идею?

Вопрос: На какие виды делятся корни?

Вопрос: Опишите значение фотосинтеза в природе.

Вопрос: Теплицы – это экосистемы, созданные человеком. Кроме дополнительного освещения с целью повышения урожайности растений, в теплицах воздух периодически насыщается углекислым газом. Обоснуйте необходимость данных мер.

Вопрос: Что такое ткань?

Вопрос: Почему мы перепроверяем факты, полученные в процессе наблюдений и опытов?

Вопрос: Приведите примеры конечных продуктов веществ, образующихся в организме животных

Вопрос: С какой целью изучается, сколько воды испаряет растение?

Вопрос: Змеи иногда заглатывают пищу, которая в несколько раз больше их собственного тела. Объясните, как это происходит.

Вопрос: Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение. 1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег. 2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему. 3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней. 4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени. 5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина. 6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани. 7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды. 8. Придаточные корни образуются из стебля или листа. 9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов. 10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.