Приведите примеры рефлексов, которые формируются в жизни

Вопрос: Какой орган не развит у мхов?

Вопрос: Дайте определения Метод, используемый для определения сходства и различий и общих закономерностей в организации живых организмов. Метод наблюдения

Вопрос: Что такое орган?

Вопрос: С помощью каких методов вы проверите следующие факты? – цветки ночной красавицы раскрываются вечером, а на рассвете закрываются; – амёба в капле воды под воздействием поваренной соли очень быстро собирает ложноножки;

Вопрос: Как протекает процесс дыхания у организмов, живущих в анаэробных условиях?

Вопрос: Соедините термины с описаниями 1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов. 2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни. 3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения. 4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает. 5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.

Вопрос: Как развивалась нервная система животного мира в историческом процессе?

Вопрос: Как можно изменить окрас цветка?

Вопрос: Назовите виды млекопитающих, обитающих в морях.

Вопрос: Выявить сходства и различия в строении скелета земноводных и рептилий