Соотнесите термины с их характеристиками. 1. Дендрит А

Вопрос: Разделите живые организмы на группы в соответствии с их питанием на автотрофные организмы и гетеротрофные организмы: цианобактерии (сине-зелёные водоросли), гнилостные бактерии, хлорелла, бактерии брожения, ламинария, трипаносома, филлофора, кишечные бактерии, паразитические бактерии, вольвокс, улотрикс, инфузория туфелька, гриб, хламидомонада, спирогира, лейшмания, дрожжевые грибы, сморчок.

Вопрос: Что вы знаете о структуре нейрона?

Вопрос: Какое биологическое значение имеет вегетативное размножение в жизни диких растений?

Вопрос: Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.

Вопрос: К каким периодам относится онтогенез семенных растений?

Вопрос: Определить соответствие между реакциями движения. 1. Фототаксис А. движение организмов под действием химических веществ. 2. Фотонастия Б. рост органа растения в сторону света. 3. Фототропизм В. движение организмов к свету. 4. Хемотаксис Г. движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи.

Вопрос: На какие группы делятся животные по способу поддержания температуры тела?

Вопрос: Какое значение имеет систематика при развитии биологической науки? Выскажите своё мнение.

Вопрос: Запишите названия растений и вид их плодов.

Вопрос: Перечислите этапы полного превращения и развития насекомых?