Вопрос:
Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?
Ответ:
Вопрос: Соедините признаки с соответствующими организмами. 1. Повилика тонкостебельная А. Семена созревают в шишках в открытом виде. 2. Сосна Б. В результате жизнедеятельности организма почва обогащается соединениями азота 3. Клубеньковые бактерии В. Листья состоят из одного слоя клеток 4. Хламидомонада Г. Ведёт паразитический образ жизни на других растениях 5. Мох фунария Д. Встречается в водоёмах, богатых соединениями азота
Посмотреть ответВопрос: Сравните между собой процессы развития насекомых с неполным метаморфозом и полным метаморфозом.
Посмотреть ответВопрос: Сравните осмос и диффузию.
Посмотреть ответВопрос: Разработайте предложения по решению глобальной экологической проблемы в биосфере.
Посмотреть ответВопрос: Отличается ли дыхание растений в темноте и на свету?
Посмотреть ответВопрос: Из каких периодов состоит постэмбриогенез?
Посмотреть ответВопрос: Разработайте критерии идентификации споровых и семенных растений, голосеменных и покрытосеменных, однодольных и двудольных.
Посмотреть ответВопрос: Перечислите характеристики цветковых растений
Посмотреть ответВопрос: Перечислите части побега и их функции
Посмотреть ответВопрос: Как происходит половое размножение цветковых растений
Посмотреть ответ