Какое значение имеет для листа работа устьиц,

Вопрос: Почему детёныш кенгуру развивается в сумке самки?

Вопрос: Определите связь между тропизмом и его видами.

Вопрос: Какое значение имеет корнеплод для моркови?

Вопрос: Почему в науке принято называть живые организмы двумя наименованиями?

Вопрос: Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе. 1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.

Вопрос: Назовите типы беспозвоночных животных.

Вопрос: Соотнесите термины с их характеристиками. 1. Дендрит А Состоит из нервов, отходящих от головного и спинного мозга. 2. Нейроглия Б Рабочий орган. 3. Рецептор В Длинная отросток нервной клетки. 4. Нервная система сетчатого типа Г Развиты у представителей плоских и круглых червей. 5. Периферическая нервная система Д Не передается по наследству и долго не сохраняется. 6. Условные рефлексы Е Возбуждается внешними или внутренними воздействиями. 7. Нервная система лестничного типа Ж Он расположен между сенсорным и двигательным нейронами. 8. Промежуточный нейрон З Развита у представителей кишечнополостных. 9. Аксон И Служит для питания нейронов. 10. Мышцы К Короткий отросток нервной клетки.

Вопрос: Определите закономерности усовершенствования органов движения у представителей типа членистоногих и расскажите своим одноклассникам.

Вопрос: Сравните внешнее строение аскариды и кольчатых червей.

Вопрос: Чем сочные и сухие плоды отличаются друг от друга?