Определите, у представителей какого класса развилась настоящая

Вопрос: Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе. 1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.

Вопрос: На какие подвиды и классы делятся хордовые?

Вопрос: Знаете ли вы продукты, богатые белками, липидами и углеводами? Приведите примеры.

Вопрос: С какой целью изучается, сколько воды испаряет растение?

Вопрос: Каковы сходства и различия в жизненном цикле однолетних и многолетних растений?

Вопрос: Выразите основные систематические группы флоры и фауны.

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.

Вопрос: Специалисты не рекомендуют использовать вместе с золой сульфат аммония. Как вы относитесь к этому суждению?

Вопрос: Из каких зон состоит корень?

Вопрос: Из каких частей состоит стебель?