Объясните сходства явлений геотропизма и фотонастии.

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.

Вопрос: Рыбы – это животные, обитающие в водной среде. Водная среда считается более плотной, чем воздушная среда. В строении тела рыб появились приспособления к водной среде обитания. В частности, в коже рыб очень много желёз. Слизь, вырабатываемая желёзами, снижает трение тела плавающей рыбы о воду. Скажите, в какой среде обитают амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие? Какие приспособления они выработали для жизни в своей среде обитания?

Вопрос: Какое значение имеют гнилостные бактерии и шляпочные грибы для растений?

Вопрос: Цветок – видоизменённый стебель. Приведите доказательства этого высказывания.

Вопрос: Назовите виды млекопитающих, обитающих в морях.

Вопрос: Назовите основные виды и классы позвоночных животных

Вопрос: Какие виды грибов вы знаете?

Вопрос: Какое значение имеет для листа работа устьиц, их раскрытие и замыкание? Как происходит этот процесс?

Вопрос: Красители и стабилизаторы, содержащиеся в полуфабрикатах, негативно влияют на иммунитет, а также вызывают различные аллергические реакции. Как вы относитесь к этому суждению?

Вопрос: Объясните большой и малый круг кровообращения.