Опишите, какое значение в жизни животных имеет

Вопрос: Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как процудент, консумент, рецудент: вишня, воробей, кузнечик, шляпочный гриб, гнилостные бактерии, жираф, скумбрия, орёл, лягушка.

Вопрос: Как проявляется недостаток минералов в жизни растений?

Вопрос: Определить механизмы приспособления птиц и летучих мышей к воздушной среде.

Вопрос: Как вода поглощается корнями?

Вопрос: Какое значение имеют пахучие железы в жизни млекопитающих?

Вопрос: Из какой части стебля развивается корень? Какие факты доказывают это явление?

Вопрос: Что является источником кислорода в атмосфере?

Вопрос: Назовите виды и функции образовательной ткани.

Вопрос: Сравните между собой процессы развития насекомых с неполным метаморфозом и полным метаморфозом.

Вопрос: Одинаково ли проходит фотонастия у всех растений? Обоснуйте свой ответ.