Что происходит в эмбриогенезе?

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: млекопитающие; лисы; хордовые; хищные; волки; лисица обыкновенная: тип, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос: Приведите примеры конечных продуктов веществ, образующихся в организме животных

Вопрос: Назовите виды млекопитающих, обитающих в морях.

Вопрос: Почему живые организмы дышат? Как связаны между собой процессы дыхания и образования энергии?

Вопрос: Определите соответствие между типами тканей и их функциями. 1. Покровная ткань А Ткань, обеспечивающая прочность (поддержку) органов растений. 2. Нервная ткань Б Имеет свойство сокращаться. 3. Основная ткань В Обеспечивает транспорт веществ в организме растения. 4. Проводящая ткань Г Защищает растение от высокой температуры. 5. Мышечная ткань Д Защищает организм от внешних воздействий. 6. Механическая ткань Е Осуществляет фотосинтез. 7. Соединительная ткань Ж Воспринимает раздражение. 8. Образовательная ткань З Служит для опыления цветков и распространения плодов. 9. Эпителиальная ткань И Соединяет органы. 10. Разделяющая ткань К Обладает способностью к фотосинтезу.

Вопрос: Какие разделы включает в себя растительный мир?

Вопрос: Сравните замкнутые и незамкнуты кровеносные системы.

Вопрос: Отобразите разнообразие беспозвоночных.

Вопрос: Какое биологическое значение имеет вегетативное размножение в жизни диких растений?

Вопрос: Используя дополнительную литературу, соберите информацию об однодольных и двудольных лекарственных растениях