Проанализируйте сходства и различия процессов правильного и

Вопрос: Изучите опыты, показывающие процесс транспирации на растении, и поделитесь своими мыслями.

Вопрос: Какие вещества передвигаются по ксилеме и флоэме?

Вопрос: Как развивалась нервная система животного мира в историческом процессе?

Вопрос: Соедините термины с описаниями 1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов. 2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни. 3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения. 4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает. 5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.

Вопрос: Сравните внешнее строение аскариды и кольчатых червей.

Вопрос: Объясните на примерах, как исследования в области биологии связаны с медициной, сельским хозяйством, пищевой промышленностью, лёгкой промышленностью и другими отраслями.

Вопрос: У каких животных трёхкамерное сердце?

Вопрос: Большинство наземных животных, особенно плотоядных, могут легко находить различные минералы в нужном количестве вместе с пищей и водой. Но травоядные нуждаются в минералах время от времени. Подумайте, как они удовлетворяют свои потребности в соли?

Вопрос: Выявить сходство в органах движения рака и скорпиона.

Вопрос: Каждый год курица тети Саиды высиживает яйца и выводит птенцов. Тётя Саида собрала 12 яиц в течение 1-2 дней. Из яиц, которые высиживает наседка, в течение 17-21 дня вылупились птенцы. Даже в этом году из 12 отложенных яиц вылупилось 10 птенцов. Как вы объясните причину, по которой 2 птенца перестают развиваться?