Проанализируйте сходства и различия процессов правильного и

Вопрос: Опишите значение листопада в жизни растений.

Вопрос: Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.

Вопрос: Какие стадии включает в себя онтогенез?

Вопрос: Правильно расположите систематические единицы, относящиеся к хвощу полевому: хвощевидные, хвощевые, хвощи, хвощ полевой. Отдел, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос: Определите признаки, вызванные недостатком минералов. 1. Азот А. Замедляет рост растения и созревание плодов. 2. Фосфор Б. Замедляет образование корней и боковых корешков 3. Кальций В. Замедляет рост, и его листья желтеют, осыпаясь.

Вопрос: Между приведёнными в первой строке словами существует закономерность, связь. Исходя из этой зависимости, заполните вторую строку. Белая планария- Лестницаобразный Капустная белянка - ?

Вопрос: Как вы объясните, что потребность животных в воде зависит от среды их обитания?

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.

Вопрос: Какие факторы влияют на рост и развитие растения?

Вопрос: Охарактеризуйте внешнее строение азиатского ланцетника и асцидии.