На какие этапы делится развитие географической оболочки?

Вопрос: Сравните рельеф Австралии и Африки, объясните сходства и различия.

Вопрос: При помощи данных учебника и учебных атласов выполните следующие задания: А Дополните предложение, используя графу «Выбрать»: Географическая широта в градусах на глобусе определяется при помощи надписей рядом с … … Географическая долгота определяется в градусах согласно надписям над… Выбрать: начальный (нулевой) меридиан, линия экватора.

Вопрос: Преобразуйте следующие численные масштабы в именованные, покажите в km: a) 1: 100 000; г) 1: 500 000; б) 1: 1 000 000; д) 1: 7 500 000; b) 1: 10 000 000; e) 1: 2 800 000.

Вопрос: Заполните таблицу национальных парков и заповедников Австралии. Соберите информацию об охраняемых в них растениях и животных. Название заповедника или национального парка - Между какими широтами расположен? - Какие объекты охраняются?

Вопрос: Какое влияние на природу оказало увеличение численности населения Земли?

Вопрос: Какие районы Евразии, по вашему мнению, нуждаются в сохранении? В каких регионах материка есть необходимость создания новых заповедников и национальных парков?

Вопрос: Посмотрите на масштаб «Физической карты мира» в учебном атласе. Переведите численный масштаб этой карты в именованный масштаб. Потом определите ближайшее расстояние в km от Ташкента до экватора.

Вопрос: Опишите Индийский океан на основе приведённого ниже плана. В каком полушарии расположен? Берега каких материков омывает? Как называется самое глубокое место и какова его глубина? Какие имеются течения? Какие имеются острова и полуострова?

Вопрос: Кто из путешественников исследовал Океанию?

Вопрос: Определите по карте, в каких климатических поясах находится Африка. Какие из этих поясов являются основными, а какие - промежуточными климатическими поясами?