Понаблюдайте за картой Африки и Южной Америки.

Вопрос: Какая существует связь между развитием географических знаний и совершенствованием географических карт? Как на картах отразилось расширение географических знаний?

Вопрос: Если лёд в Антарктиде растает, как вы думаете, насколько изменится уровень Мирового океана?

Вопрос: Определите по карте границу между Европой и Азией и запишите в тетрадь. По каким природно- географическим объектам проведена эта граница?

Вопрос: Изучите распределение полезных ископаемых по физической карте Африки. Объясните, почему такие виды топливных полезных ископаемых, как нефть и природный газ, сосредоточены в северной и западной частях материка. Как вы думаете, почему на юге Африки так много медных и алмазных рудников?

Вопрос: Как глобальное изменение климата может вызвать изменения в природе Северного Ледовитого океана?

Вопрос: Заполните таблицу национальных парков и заповедников Австралии. Соберите информацию об охраняемых в них растениях и животных. Название заповедника или национального парка - Между какими широтами расположен? - Какие объекты охраняются?

Вопрос: Почему самая низкая температура в обитаемой человеком части суши Земли наблюдается на северо-востоке материка?

Вопрос: Каковы общие закономерности движения основных течений?

Вопрос: Определите, какие географические объекты имеют следующие географические координаты: А 11° южной широты и 143° восточной долготы; А 39° южной широты и 146° восточной долготы; А 12° северной широты и 72° западной долготы; А 5° южной широты и 81° западной долготы.

Вопрос: Почему в Восточной Африке так много тектонических озёр? Определите глубину и площадь озёр в данной физико-географической стране. В каком озере больше воды?