Проанализируйте основные характеристики Австралии.

Вопрос: Сравните климатическую карту с природной картой и проанализируйте плотность рек. Какие между ними есть взаимосвязи?

Вопрос: Нарисуйте и заполните в тетради следующую таблицу, в которой указаны крупные реки и озёра Северной Америки. Название реки - Длина (km) - К какому бассейну относится - Название озёр – Площадь (тыс. km2)

Вопрос: Леса в Южной Америке, признанные «лёгкими нашей планеты», вырубаются для разных целей. Приведите по 3 примера, для каких целей вырубаются деревья и каковы последствия вырубки этих лесов, ваши предложения (не менее 3) по поиску решения проблемы. Причины вырубки лесов Амазонии: С увеличением населения внутренние части лесов используются для строительства поселений и ведения сельского хозяйства. ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Последствия вырубки лесов в Амазонии: Уменьшается количество кислорода на Земле, необходимого для выживания многих живых организмов. _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Предложения, направленные на предотвращение вырубки лесов Амазонии: Удовлетворение спроса населения на земельные угодья и повышение урожайности и плодородности используемых земель. ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Вопрос: Скажите, почему на полуострове Аляска и на Алеутских островах происходят сильные землетрясения и извергаются вулканы?

Вопрос: Как, по вашему мнению, географическое положение Африки повлияло на её природу?

Вопрос: Из атласа 5 класса «Физическая карта полушарий» или «Физическая карта мира» определите следующее: Определите, на сколько градусов по долготе удалены друг от друга города Ташкент и Париж.

Вопрос: Какие факторы влияют на изменение рельефа дна океана?

Вопрос: Из каких слоёв состоит континентальная (материковая) земная кора?

Вопрос: С помощью атласа соедините крайние северную и южную точки материка Северной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно-географическими объектами пролетит самолет.

Вопрос: Для определения глубины океанов и морей используют прибор эхолот. С корабля с помощью эхолота были отправлены звуковые волны из точек А, Б и В, которые расположены друг от друга на разных расстояниях. Если в точке Звуковая волна вернулась на корабль за 2, 5 секунды, в точке Б через 5 секунд, в точке В за 9 секунд тогда: Чему равна глубина океана в точках А, Б и В? С каких форм рельефа (шельф, материковый склон, абиссаль, океанические впадины) вернулась отправленная из точек А, Б, В звуковая волна? Укажите, на какой из указанных глубин наиболее вероятно нахождение красной морской глины, и объясните, почему.