Заполните таблицу национальных парков и заповедников Австралии.

Вопрос: В каких районах Африки вы порекомендовали бы создать новые заповедники и национальные парки? Как вы думаете, почему эти территории нуждаются в охране природы?

Вопрос: Напишите названия природно-географических стран в тетради и найдите их на карте.

Вопрос: Соедините крайние северную и южную точки Южной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно- географическими объектами вы пролетите.

Вопрос: Ответьте «да» или «нет» на утверждения о Тихом океане. Самый тёплый океан в мире - Тихий океан. Самый высокий прилив в мире наблюдался в Тихом океане. Тихий океан является наиболее загрязнённым из-за его важности для морского транспорта. Многие страны добывают соль из вод Тихого океана. Впадины глубиной более 10 000 m встречаются только в Тихом океане.

Вопрос: Пользуясь градусной сеткой карты и глобуса, определите, какие острова расположены на 20° северной широты и 155° западной долготы, 55° южной широты и 70° западной долготы.

Вопрос: Какие климатические пояса образовались в Южной Америке?

Вопрос: Заполните приведённую ниже таблицу на основе данных, представленных в учебнике и дополнительных источниках: Путешественники и учёные, изучавшие океан - Период проведённых исследований - Открытые и изученные места

Вопрос: Объясните на примерах, что такое численный масштаб.

Вопрос: Кто из путешественников исследовал Океанию?

Вопрос: Что такое сельва и пампас? Опишите их уникальные характеристики.