Сравните подводный рельеф Тихого и Атлантического океанов.

Вопрос: Найдите пять животных, характерных только для Австралии.

Вопрос: Заполните следующую таблицу на основе информации, представленной в тексте учебника и дополнительных источниках: Исследователи и путешественники, участвовавшие в изучении материка - Период проводимых исследований - Места открытий и исследований

Вопрос: Для определения глубины океанов и морей используют прибор эхолот. С корабля с помощью эхолота были отправлены звуковые волны из точек А, Б и В, которые расположены друг от друга на разных расстояниях. Если в точке Звуковая волна вернулась на корабль за 2, 5 секунды, в точке Б через 5 секунд, в точке В за 9 секунд тогда: Чему равна глубина океана в точках А, Б и В? С каких форм рельефа (шельф, материковый склон, абиссаль, океанические впадины) вернулась отправленная из точек А, Б, В звуковая волна? Укажите, на какой из указанных глубин наиболее вероятно нахождение красной морской глины, и объясните, почему.

Вопрос: Какие факторы влияют на изменение рельефа дна океана?

Вопрос: Заполните приведённую ниже таблицу на основе данных, представленных в учебнике и дополнительных источниках: Путешественники и учёные, изучавшие океан - Период проведённых исследований - Открытые и изученные места

Вопрос: Дайте характеристику любой из рек и озёр Евразии. Расскажите об особенностях, связанных с рельефом и климатом.

Вопрос: Каково негативное воздействие человека на природу Тихого океана?

Вопрос: Сравните подводный рельеф Тихого и Атлантического океанов. В чём их сходство и различие?

Вопрос: Преобразуйте следующие численные масштабы в именованные, покажите в km: a) 1: 100 000; г) 1: 500 000; б) 1: 1 000 000; д) 1: 7 500 000; b) 1: 10 000 000; e) 1: 2 800 000.

Вопрос: В каких климатических поясах Евразии встречаются пустыни? Сравните причины формирования пустынь Евразии с пустынями Южной Америки и Африки.