Что бы вы сделали, если бы вам

Вопрос: С чем связано господство одного сезона - лета - в экваториальном климатическом поясе? Почему зимой в субэкваториальном климатическом поясе не бывает морозных дней?

Вопрос: С помощью атласа соедините крайние северную и южную точки материка Северной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно-географическими объектами пролетит самолет.

Вопрос: В какой реке наблюдается явление «обратного течения»? По каким причинам эта река такая многоводная?

Вопрос: Какое влияние оказывает озоновый слой на природу Земли?

Вопрос: Какие путешественники внесли большой вклад в изучение природы Африки? Нанесите на контурную карту маршруты их путешествий и основные географические объекты.

Вопрос: Соедините крайние северную и южную точки Южной Америки. Представьте, что вы хотите преодолеть это расстояние на самолёте. Определите по карте, над какими природно- географическими объектами вы пролетите.

Вопрос: Представьте, что вы - архитектор. Вам поручили разработать проект строительства курортной зоны рядом с вашим местом жительства. На что вы обратите внимание перед проектированием здания?

Вопрос: Частью какого древнего суперматерика была Евразия?

Вопрос: Определите, какие географические объекты имеют следующие географические координаты: А 11° южной широты и 143° восточной долготы; А 39° южной широты и 146° восточной долготы; А 12° северной широты и 72° западной долготы; А 5° южной широты и 81° западной долготы.

Вопрос: Заполните приведённую ниже таблицу, используя текст учебника и дополнительные источники: Площадь - Берега каких материков омывает? – Глубина - Статус использования океана - Охрана природы океана