Сравните государства, которые существовали в Центральной Азии

Вопрос: Опираясь на знания по истории Хорезма, расскажите, какие теоретические и практические навыки приобрели люди, проживающие в этом регионе. Прокомментируйте свой ответ.

Вопрос: Почему жалованье любого военнослужащего в армии можно было увеличить или уменьшить, в первую очередь, с согласия финансового ведомства (дивана)? Обоснуйте свое мнение.

Вопрос: Как вы понимаете слова: «Оказывает глубокое влияние на развитие мира в духе гуманизма, то есть на духовной основе»?

Вопрос: Почему вы считаете, что необходимо избавиться от таких пороков?

Вопрос: Прочтите следующее предложение и объясните утверждение «мыслить объективно и правдиво»: «Беруни мыслил очень объективно и правдиво при оценке научных вопросов, исторических событий, а также трудов своих современников».

Вопрос: Какие товары мог отправлять Хорезм в соседние страны по Великому шёлковому пути? Прежде чем ответить, подумайте, какие дополнительные сферы деятельности необходимы для развития орошаемого земледелия, ремёсел, животноводства, торговли, архитектуры.

Вопрос: Какие сведения об образовании в Средние века предоставил имам аль-Газали?

Вопрос: В какой степени были развиты государства Европы в этот период?

Вопрос: Какие ещё органы власти необходимы для управления независимым государством?

Вопрос: Найдите сходство и различие между современными школьными предметами и обучением и воспитанием детей в тот период.