Образуйте новые слова разными способами. Запишите новые

Вопрос: Дополните предложения данными в скобках наречиями и перепишите в тетрадь. Устно объясните правописание н и нн. В Интернете следует соблюдать осторожность, нужно совершать покупки… (обдуманно, обдумано). Нельзя верить каждому, кто предлагает услуги или, наоборот, хочет купить у вас товар. Вы можете лишиться денег, поступая… (легкомысленно, легкомыслено). Знайте, что мошенники маскируются под обычных людей… (искусно, искуснно). Преступники могут говорить …(путанно, путано). Виртуальные воры разговаривают с детьми очень (уверено, уверенно). Вы можете не заметить обмана, особенно, когда вам рассказывают о чём-то (увлечено, увлечённо).

Вопрос: Восстановите текст, дополнив его недостающими частицами. ____вы ＿ сразу ＿ видели радугу? ＿ летом после сильного дождя? _____ может этого быть, я вам говорю, может! ＿ увидев радугу, человек способен понять, ＿ красива природа после дождя. Нет, ＿ мне жаль вас. ___, выйдите в дождь на берегу реки, _____ уходите ни в коем случае, ＿ если сильно промокнете. Вам обязательно повезёт. ____ вам, потому что вы умеете ценить красоту, а главное - сделали всё так, как я сказал! Слова для справок: даже, неужели, не, ни, только, как, всё-таки, ну, именно.

Вопрос: От каких глаголов образуются страдательные причастия?

Вопрос: Какой главный морфологический признак имеет причастие?

Вопрос: Закончите начатые предложения, вставив нужные по смыслу слова. 1) В образовании согласных участвует шума в образовании гласных (…). 2) Согласные слышны на расстоянии плохо. Их трудно прокричать. А гласные слышны (…). 3) Когда произносят согласные, то во рту непременно есть преграда для воздушной струи. А когда произносят гласные, (…). 4) В название раздела науки о языке (…) входит часть слов телефон, магнитофон, микрофон.

Вопрос: Что почувствовали родители, узнав, чем занимается их сын?

Вопрос: Написание синквейна (пятистишия) с использованием наречия. Правила написания синквейна: •Первая строка - тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно именем существительным. • Вторая строка - описание темы в двух словах, как правило, именами прилагательными. • Третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя словами, обычно глаголами. • Четвёртая строка - фраза их четырёх слов, выражающая отношение автора с данной теме. • Пятая строка - одно слово-синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщённом уровне, повторяющее суть темы.

Вопрос: Что вы знаете о частице?

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Определите и укажите часть речи (причастие или отглагольное прилагательное). Ране…ый боец - изране…ый солдат, посея…ое зерно - сея…ая мука, стриже…ый мальчик - стриже…ые под ноль волосы - остриже…ая голова, дистиллирова…ая вода, линова…ая те- традь, жжё…ый кофе - сожжё…ое письмо.

Вопрос: Какие знаки препинания могут быть в предложении?