Что вы узнали о Ризамат-ота?

Вопрос: Распространите предложения, включив в них как можно больше второстепенных членов. Подчеркните главные члены предложения. Поднялось солнце. Стояла рябина. Слетелись птицы.

Вопрос: Что выбрасывают жители на улицу?

Вопрос: Чем отличается простое предложение от сложного?

Вопрос: Как вы думаете, какая семья самая счастливая?

Вопрос: Напишите сочинение-рассуждение (6-8 предложений) на тему «Роль моей страны в жизни моей семьи».

Вопрос: Дополните высказывания классиков модальными частицами. 1) Трус посылает угрозы …, тогда, когда он уверен в безопасности. (И.В.Гёте) 2) … прелесть эти сказки! (А.С.Пушкин) 3) … упоителен, … роскошен летний день в Малороссии! (Н.В.Гоголь) 4) Глупость не могли победить … боги. (Ф.Шиллер) 5) Молодость - … время для усвоения мудрости, старость - … время для её применения. (Ж.-Ж. Руссо) Слова для справок: только, даже, что за, вот, как.

Вопрос: Выберите предложение, в котором есть и формообразующая частица, и модальная. Сделайте их морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденными частицами. Давайте скажем друг другу тёплые слова, попрощаемся и разойдёмся. Ты прямо герой, я бы с тобой пошла в разведку! Как хочется, чтобы поскорее наступил Новый год! Именно в такой дождливый день есть возможность остаться дома и почитать хорошую книгу.

Вопрос: Составьте и запишите в тетрадь предложения, используя следующие деепричастия: затаившись, отражая, белея, изогнув, улыбаясь, анализируя, смеясь, закрывая, совершая, приземлившись.

Вопрос: Как вы думаете, почему дыню ещё в древности называли «райским плодом»?

Вопрос: Откорректируйте фрагмент из трилогии Л. Н. Толстого «Отрочество». Перепишите исправленный вариант в тетрадь. Я был только годом и не сколькими месяцами моложе Володи; мы росли, учились и играли всегда в месте. Между нами не делали различия старшего и младшего; но именно около того времени, о котором я говорю, я начал понимать, что Володя не товарищ мне погодам, наклонностям и способностям. Мне даже казалось, что Володя сам сознает свое первенство и гордится им. Такое убеждение, может быть, и ложное, внушало мне самолюбие, страдавшие при каждом столкновении с ним. Он вовсем стоял выше меня: в забавах, в учении, в ссорах, в умении держать себя, и все это от даляло меня отнего и заставляло испытывать непонятные для меня моральные страдания.