Выберите из сети Интернет и запишите предложения

Вопрос: От данных глаголов образуйте отглагольные прилагательные или причастия, подберите к ним существительные. Хвалить, решить, косить, лишить, пустить, пленить, точить, плести.

Вопрос: О или а? Письменно объясните условия выбора этих букв. Составьте предложения с тремя словосочетаниями. Нак…рмить досыт(о, а), об…яснить доходчив(о, а), выр…стить занов(о, а), глядит испуган(о, а), посм…треть искос(о, а), возвр…щаться затемн(о, а), распол…житься справ(о, а), выт…реть насух(о, а), снов(о, а) начинать, зап…реть наглух(о, а), вскрикнул сдавленн(о, а), взглянуть влев(о, а), изредк(о, а) прик…саться.

Вопрос: Работая над рецензией,… a) главная мысль определяется не сразу. б) была дана оценка тексту. в) определите сначала главную мысль текста. г) анализируются языковые средства выразительности текста.

Вопрос: Отгадайте загадку. Какое наречие пропущено? Объясните его правописание. Распахнул я _____ двери, В сад гляжу - глазам не верю. Эй! Смотрите, - чудеса! Опустились небеса! Было облако над нами - Оказалось под ногами!

Вопрос: Чем вам поможет образование в жизни?

Вопрос: Объясните своими словами фразу «Маленькая ложь рождает большое недоверие».

Вопрос: С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени?

Вопрос: Запишите слова и расставьте в них ударение. Километр, красивее, квартал, каталог, баловать, банты, ворота, газопровод, договор, звонит, магазин, медикаменты, начать, нефтепровод, молодёжь, свёкла, процент, портфель, столяр, танцовщица, шофёр, щавель. Составьте и запишите словосочетания с данными словами.

Вопрос: Нарисуйте словесные портреты двух людей: образованного и необразованного.

Вопрос: Перепишите данные слова и поставьте в них ударение. Составьте 3-4 предложения. Торты, крапива, договор, поняла, столяр, алфавит, верба, позвонишь, комбайнер, языковой (факт), кухонный, инструмент.