Расскажите о возможных применениях солнечной энергии.

Вопрос: Перепишите, вставив нужную букву. Н… раз ошибался; H… разу н… единого н…ошибся; H… сколько н… обиделся; Н… сколько обид рассорили друзей; Н… один лишь стебелёк трепещет в бурю; Н… луны, н… звёзд.

Вопрос: Как Петя смог вернуть доверие одноклассников?

Вопрос: Поставьте указанные ниже существительные в форму родительного падежа множественного числа и выпишите их по образцу: Ананас - ананасов Банан, басня, вафля, полотенце, сапог, туфли, облако, яблоня, помидор.

Вопрос: Найдите в 1 пункте наречие и объясните его правописание.

Вопрос: К какому разряду относится местоимение своё в последнем предложении?

Вопрос: Как встретили ученики новенького?

Вопрос: Что выбрасывают жители на улицу?

Вопрос: Что такое союзные слова?

Вопрос: Найдите предложение, в котором есть формообразующая частица. Придумайте продолжение этого предложения и выпишите его. Частицу подчеркните. • Мы не стали его будить. • Неужели предсказание сбудется? • Вряд ли у нас получится увидеться в субботу. • Я бы не стала делать преждевременные выводы.

Вопрос: Какова синтаксическая роль причастия?