Прочтите текст. Выпишите из него краткие страдательные

Вопрос: Сколько Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий?

Вопрос: Выполните синтаксический разбор предложения. Умение ценить каждую минуту особенно важно в наши дни, когда ускоряются темпы жизни, труда, увеличивается объём информации и знаний.

Вопрос: Перепишите вторую часть текста, вставляя вместо точек пропущенные буквы.

Вопрос: Составьте предложение на эту же тему, используя существительные в том падеже, который отсутствует в стихотворении. Зимняя бахрома. На сосне и на берёзе - бахрома: Белой пряжей их запутала зима. И оставила распутывать весне Эту пряжу на берёзе и сосне.

Вопрос: С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени?

Вопрос: Как природа относилась к Зумрад? А к Киммат?

Вопрос: Исправьте, если нужно, ошибки при употреблении деепричастного оборота - запишите предложения правильно. 1. Решая задачу, у меня не хватило терпения. 2. Сделав уроки, Петя пошёл гулять. 3. Выполняя работу, я пользовался несколькими справочниками. 4. Оглядываясь по сторонам, мне стало страшно. 5. Открыв книгу, у меня выпала закладка. 6. Ответов на все вопросы, депутат сошёл с трибуны.

Вопрос: Каких сайтов, на ваш взгляд, не хватает в Интернет-пространстве?

Вопрос: Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия прошедшего времени и выпишите их в тетрадь. Подчеркните изучаемую орфограмму и укажите способ её проверки. замесить тесто; высушить волосы на солнце; занавесить плотной шторой; подвесить на потолок; застроить участок земли; выслушать критику в свой адрес; намаслить кусок хлеба; удостоить награды; вывинтить гайку; соорудить плотину.

Вопрос: Чем, на ваш взгляд, отличается лидер от руководителя?