Прочитайте и ответьте на вопросы: 1. Какое блюдо

Вопрос: Найдите частицы в предложениях. Попробуйте их убрать и выяснить, меняется ли смысл предложения без этих частиц. 1) Нигде не попадались им деревья, всё та же бесконечная степь. 2) Что за прелесть эти сказки! 3) Пусть же стоит на вечные времена Русская земля. 4) Как она пляшет! 5) Да разве найдутся на свете такие огни, мука и такая сила, которая бы пересилила русскую силу? 6) …И впился комар как раз тётке прямо в правый глаз. 7) Я звал тебя, но ты не оглянулась, я слёзы лил, но ты не снизошла. 8) Знаете ли вы украинскую ночь?

Вопрос: Определите стиль текста «Моя семья - моя опора!» Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Сколько Н пишется в суффиксах кратких отглагольных прилагательных?

Вопрос: Какая часть речи добавляет словам эмоциональные оттенки?

Вопрос: 1. Укажите слово, называющее признак действия: a) чтение вслух, б) читать вслух 2. Укажите слово, называющее признак действия: a) подняться спозаранку, б) подъём спозаранку 3. Найдите слово, называющее признак признака: a) совершенно тихий, б) произведение совершенно 4. Найдите слово, называющее признак признака: a) гармонично вписалось, б) гармонично развитый 5. Найдите наречия образа действия: a) по-приятельски, надвое, ласково, б) чересчур, немало, втрое 6. Найдите наречия меры и степени: a) по-дружески, по-медвежьи, вчетвером б) очень, весьма, совсем. 7. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно. a) причины, б) цели 8. Определите разряд наречий: влево, издалека, вниз. a) места, б) времени 9. Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне. a) места, б) времени 10. Определите разряд наречий: сгоряча, поневоле, нечаянно. в) причины, г) цели 11. Определите разряд наречия в предложении: Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой. a) меры и степени, б) образа действия 12. Определите разряд наречия в предложении: Кот втихомолку слопал полсосиски, добравшись до миски. a) меры и степени, б) образа действия

Вопрос: Какие наклонения глагола вам известны? Найдите в тексте глаголы повелительного наклонения.

Вопрос: Что вы узнали об Авиценне? Каким вы представляете себе Авиценну в вашем возрасте?

Вопрос: На какие вопросы отвечает деепричастие?

Вопрос: Что такое вежливость? Какие вежливые слова вы знаете?

Вопрос: Найдите ошибки и неточности в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов. Исправьте предложения. Идя на свой первый школьный бал, у Мадины возникало естественное волнение. Проехав 40 километров, слева от дороги нам стали видны здания города-спутника. Прочитав рекомендованную литературу, студентам стали ясны их собственные ошибки в построении предложений и употреблении иноязычных слов. Мастер жил в подвальном помещении, и каждый раз, увидев чьи-то ноги, у него замирало сердце. Взобравшись на гору, Тимуру стало видно всю панораму горной долины. Начав работать над диссертацией, у товарища уже не оставалось времени на игру в шахматы. Поднявшись на вершину, не слышно ни одного звука из долины. Прочитав внимательно рассказ, мне думается, что редакторских поправок в нём нет. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями. Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней. Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье. Затем отец назначается начальником цеха, работая в этой должности полтора года. Следовало бы выяснить, кем принято незаконченное строительство объекта, нарушая тем самым правительственное постановление. Начав читать новую книгу, она затягивает меня и заставляет думать. Убедившись в своей беспомощности, герою пришлось перерезать верёвку.