Вопрос:
Перепишите данные притча- стиля и напишите глаголы, от ко- вторых они образованы. Объясните выбор гласной в суффиксе.
Засе…нное
Намыл…нный
Разрез…нный
Разреж…нные (всходы)
Выков…нное
Выточ…нное
Занавеш…нное
Ответ:
Вопрос: Чем отличается звук от буквы?
Посмотреть ответВопрос: Анализируя творчество Пушкина,… a) литературоведов ждёт ещё много открытий. б) обнаруживаются черты многих жанров и направлений. в) невольно поражаешься разносторонности его таланта. г) талант его вызывает восхищение.
Посмотреть ответВопрос: Образуйте от слов «свет» и «смех» как можно больше изученных частей речи. Подпишите части речи.
Посмотреть ответВопрос: Замените действительные причастия страдательными. Произведите письменный морфемный разбор страдательных причастий. Образец: Солнце, освещающее лес - лес, освещаемый солнцем. 1. Мама, одевающая дочку. 2. Хлопок, пропускающий воздух. 3. Ученик, изучающий программу. 4. Сборщики, собирающие хлопок.
Посмотреть ответВопрос: Пользуясь толковым словарём,… a) сначала читается вступительная статья. б) меня поразило богатство нашего языка. в) обратите внимание на иллюстративный материал. г) многие слова окажутся вам неизвестными.
Посмотреть ответВопрос: Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис. Составьте предложения с найденными словами. Кто быстрее! 1. На узбекском языке; 2. Небрежно, плохо; 3. В какое-нибудь время; 4. Не так, как раньше, новым способом; 5. Совсем немного; 6. Понемногу, постепенно; 7. Очень крепко.
Посмотреть ответВопрос: Сколько предлогов в эпиграфе?
Посмотреть ответВопрос: Определите стиль текста «Моя семья - моя опора!» Аргументируйте свой ответ.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте записку от учителя спортивной школы родителям: «Уважаемые родители! Ваш ребёнок опять тренировку пропустил. Как он будет в соревнованиях участвовать? Он что, с ума сошёл? Пусть тренировки не пропускает, а то я выгоню его из спортшколы!» Тренер Шавкат Махмудович Объясните, что некорректно в записке? Почему вы так думаете? Напишите текст стилистически правильно.
Посмотреть ответВопрос: Составьте схемы по предложениям, подчеркните грамматическую основу. 1) Наступили каникулы, и дети отправились в лагерь. 2) В саду шумели скворцы, а во дворе летали жёлтые бабочки. 3) Он не мог поехать в лагерь, потому что его одолел грипп. 4) Когда зашло солнце, мы вернулись в лагерь. 5) Было понятно, что девочки опоздают на зарядку.
Посмотреть ответ