Письменно составьте «Диаграмму Венна» на тему «Сходство

Вопрос: Какая часть речи соединяет между собой однородные члены предложения?

Вопрос: Найдите пример, который не является словосочетанием. a) нашёл под кусточком; б) нашёл и собрал; в) собрал корзинку; г) корзину грибов.

Вопрос: Какая часть речи придаёт дополнительные оттенки словам и предложениям?

Вопрос: Переконструируйте предложения так, чтобы между частями сложного предложения не было запятой. Полученные предложения перепишите в тетради. 1. Я открыл окно, и свежий воздух ворвался в комнату. 2. Дети выбежали на улицу, и собаки побежали за ними. 3. Ученики не выполнили задание, и учитель отменил экскурсию. 4. Родители уехали в горы, и дети остались дома одни. 5. Соседи посадили цветы, и мы последовали их примеру. 6. Художник нарисовал портрет девочки и она поблагодарила его.

Вопрос: В каком ряду в обоих словах все согласные звуки твёрдые? a) ёлка, яма б) генерал, ветка в) стол, доброта г) занавеска, машина

Вопрос: В каких случаях НЕ с причастиями пишется раздельно?

Вопрос: Найдите слово, называющее признак признака: a) совершенно тихий б) произведение совершенно в) гармонично вписалось г) гармонично развитый

Вопрос: Почему мальчик считает себя счастливым?

Вопрос: Как называется разговор двух или более лиц?

Вопрос: Измените предложения с однородными сказуемыми так, чтобы в них были деепричастные обороты. Образец: Наташа покормила котёнка и пошла гулять. - Покормив котёнка, Наташа пошла гулять. 1. Бабушка приготовила суп и позвала детей обедать. 2. Отец прочитал газету и положил её на журнальный столик. 3. Оля шла по улице и разглядывала новые витрины. 4. Дети наконец-то построили шалаш и побежали купаться. 5. Мы ожидали наш самолёт и очень нервничали. 6. Собака подбежала к незнакомцу и стала громко лаять. 7. Она оглянулась и вскрикнула от изумления. 8. Ваза упала на пол и разбилась. 9. Таня заплакала и выбежала из комнаты.