В каком предложении допущена ошибка в употреблении

Вопрос: Игра «Кто быстрее». Запишите как можно больше слов прилагательных с суффиксами -лив, -чив-. Определите значение этих слов (обладание каким-либо качеством, склонность, предрасположенность к чему-либо).

Вопрос: Укажите правильные варианты ответа. Найдите словосочетания с действительным причастием 1. написанная учеником 2. распиленная плотником 3. ведущая в парк 4. посаженные весной 5. опрокинутый котёнком 6. проверенная учителем 7. плескавшиеся волны 8. построенный дом 9. покрашенный краской 10. летящим самолётом

Вопрос: Какие стили речи вы знаете?

Вопрос: По каким признакам изменяется союз?

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Н. Языкова. Чем являются выделенные слова - наречием или прилагательным? Мой друг! Что может быть милей Бесценного родного края? Там солнце кажется светлей, Там радостней весна златая, Прохладней легкий ветерок, Душистее цветы, холмы там зеленее, Там сладостней журчит поток, Там соловей поет звучнее, Там все нас может восхищать, Там все прекрасно, там все мило.

Вопрос: Что изучает морфология?

Вопрос: Перепишите выделенный абзац и вставьте пропущенные буквы. Подчеркните причастия и объясните выбор гласной.

Вопрос: Представьте, что вы редактор популярного детского журнала. Найдите в Интернете информацию о вежливых словах разных народов, подготовьте сообщение, используя причастия и отглагольные прилагательные.

Вопрос: Найдите вариант с правильным употреблением предлога и падежа существительного. A) доказывать о правоте; Б) уверенность в победу; B) указывать на недостатки; Г) таблетки для головной боли.

Вопрос: С помощью каких предлогов связаны слова в последнем предложении?