На какие вопросы отвечает деепричастие?

Вопрос: Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите главное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложения с некоторыми из них. Прикрываться ленью - не делать из-за лени; выполнить работу - взяться за работу; сказать учителю - обратиться к учителю; развивать смекалку - работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга - отвернуться друг от друга

Вопрос: Какая часть речи не относится к служебным? A) предлог; B) союз; Б) междометие; Г) частица.

Вопрос: Как вы думаете, почему некоторые пользователи регистрируются в Интернете под другими именами?

Вопрос: Образуйте и запишите в тетрадь деепричастия несовершенного вида. Отдельно выпишите глаголы, от которых такие деепричастий образовать нельзя. Свирепеть, кричать, бежать, грохотать, проповедовать, заведовать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, метить, метать, роптать, стрекотать, мёрзнуть, волноваться.

Вопрос: Исправьте предложения, замените канцеляризмы речевыми средствами другого стиля. 1. Я составил план, по которому может работать наша команда, и поэтому с сегодняшнего дня все будут действовать согласно моему плану. 2. В связи со сложившимся недоразумением по поводу некоторых пунктов плана мы собираемся в школе сегодня днём. 3. Вследствие болезни некоторых членов команды обсуждение плана пришлось перенести на другой день. 4. В продолжение всей встречи команда вносила свои предложения в совместно составленный план.

Вопрос: Распределите слова в два столбика - НЕ пишется слитно и НЕ пишется раздельно. (Не) угрожая, (не) одобряя, (не) говоря, (не) доумевая, (не) говоря, (не) взлюбив, (не) переходя, (не) желая, (не) слыхав, (не) наведя.

Вопрос: Каждое местоимение поставьте в начальную форму и определите разряды местоимений: иной, её, другой, никто, мне, мой, я, нас, всякий, себе, свой, любой, те, наш, тот, чьи, тебе, некоторые.

Вопрос: Какой предлог является производным? A) без; Б) для; B) путем; Г) под.

Вопрос: Найдите пример, который не является словосочетанием. a) нашёл под кусточком; б) нашёл и собрал; в) собрал корзинку; г) корзину грибов.

Вопрос: Найдите и запишите лексическое значение фразеологизмов. Строить на песке - Опускать крылья - Кот наплакал - Не в своей тарелке - Зажать в кулак - Крутить хвостом -