Если деепричастие - это глагольная форма слова,

Вопрос: Дополните таблицу примерами из текста - подберите синонимы и антонимы к выписанным словам. Синонимы: пиала – чай – перемешивание – Антонимы: Хорошо – Горячий – Младший –

Вопрос: Прочитайте тексты ниже. Дайте свой ответ на три ситуации: при- вступление или проступок? Какое должно быть наказание за это? Обоснуйте свой ответ. № 1. Семиклассник приезжает каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по пришкольной территории или катается по ней на велосипеде. №2. Одиннадцатиклассники поджидают детей начальных классов за углом школы отбирают у них деньги. № 3. Группа учащихся вела себя вызывающе: сквернословили, оскорбляли своих одноклассников и учителей, били стёкла в окнах, пачкали стены. Когда двое одноклассников предупредили их, чтобы они прекратили вести себя так, ребята их избили.

Вопрос: Какой профессией владела Майя Плисецкая?

Вопрос: Почему в семье важно умение уступать?

Вопрос: Игра «Третий лишний». В каждом ряду найдите «лишнее» слово. 1) ветреный, скошенный, глиняный 2) карманный, убранный, замороженный 3) крашеный, вязаный, колющий 4) нагреваемый, квашеный, изучаемый

Вопрос: Найдите в первом абзаце текста особо спрягаемый глагол.

Вопрос: Перепишите таблицу в тетрадь, изменив при этом стиль речи с научного на разговорный: Агрегатное состояние воды – Свойства - Движение молекул Твёрдое - Сохраняет форму и объём - Колеблется около своего положения равновесия в кристаллической решетке Жидкое - Сохраняет объём и текучесть - малоподвижны, при нагревании скорость движения молекул увеличивается Газообразное - Занимает весь предоставленный объём - хаотичное и непрерывное

Вопрос: Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте приставку НЕ-. Подберите и запишите однокоренные слова к выделенному слову. a) Откуда(то) доносился отрывистый, тр…вожный крик (не)уснувшей птиц… б) Дениска прислушивавшийся к их разговору и (ни)чего (не)понявший тряхнул головой. в) От рощи до усадьбы оставалось проехать ещё (не)более версты. г) Всё предвещало дождь но (не)было (ни) одного облачка. д) Когда стемнело в лесу, (не)кстати подул с востока холодный пронизывающий ветер. e) По лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу (не)уютно, глухо и (не)людимо. ж) (Не)ожиданно послышалось тихое пение. (А. Чехов)

Вопрос: Отредактируйте текст и перепишите его в тетрадь, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Найдите фразеологизм в тексте и объясните его толкование. (В)продолжение… всей работы с командой Бобур ни разу не про…явил нетерпение или недовольство. Когда дошли до финала, он по…держал всех девизом «Вперёд и ввысь!» Мы работали не покладая рук. Но победа досталась нашим соперникам. Мы расстроились. Из-за всех волнений даже забыли (по)благ…дарить Бабура за его старание. «Все ошибаются, ведь (не) даром на карандашах есть ластики», - подбадривал он нас. Мы вер…ли в него и в наш будущий успех. Ведь вера - это половина победы.

Вопрос: Напишите транскрипцию слов. А потом прочитайте транскрибированные слова наоборот. Запишите слова, которые у вас получились. Лён, люк, ток, шёл, шей, лёд, муж, араб, торг.