Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Найдите наречия

Вопрос: Действительные причастия обозначают признак (чего?)…

Вопрос: Какой профессией владела Майя Плисецкая?

Вопрос: От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного (условного) наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц. Например: воевать - давай воюй, давайте воевать, воевал бы, воевали бы. Бежать, атаковать, отступать, наказывать, использовать

Вопрос: В каких случаях НЕ с причастиями пишется раздельно?

Вопрос: Перепишите предложения, раскройте скобки. Чем является НЕ: частицей или приставкой? 1) Путешествие Чичикова к Собакевичу было прервано (не)погодой. 2) Ольга мало с кем общалась и разговаривала прослыв за то «простой, (не) глубокой». 3) Чего только (не)было здесь! 4) Семья была (не)богатая, а бедная. 5) Это была вовсе (не)сложная задача. 6) Улицы пусты, кое-где тащится извозчик, проклиная (не)настье. 7) Будучи молод и вспыльчив, я (не)негодовал на низость и малодушие смотрителя, когда сей последний отдавал приготовленную мне тройку под коляску чиновного барина.

Вопрос: Напишите мини-сочинение (6-8 предложений) на тему использования солнечной или любого другого вида энергии. Придумайте ему название. В своём рассуждении используйте следующие причастия: используемый, сделавший, запустивший, придуманный, выигрывающий, являющийся, полученный Выделите у причастий суффиксы, определите их разряд.

Вопрос: Расскажите о возможных применениях солнечной энергии.

Вопрос: Спишите пословицы, раскрывая скобки. Если ворону и сахаром кормить будешь, всё(таки) преданной собакой она (не)станет. Еле (еле) душа в теле. Быть (по)сказанному, как (по)писанному. Телятам (по)медвежьи (не)реветь. Много грому (по)пустому. И мягкими руками можно (по)кошачьи царапнуть. Кулик невелик, а всё(таки) птица. Готовые хлеба хороши, а на лето, (по)старому, пашню паши.

Вопрос: Что вы узнали об Авиценне? Каким вы представляете себе Авиценну в вашем возрасте?

Вопрос: Назовите служебные части речи.