Разрешите ли вы в будущем своим детям

Вопрос: Перепишите предложение и произведите синтаксический разбор. Обратите внимание, чем выражено сказуемое. Красивая дикция характерна для людей с лидерскими качествами.

Вопрос: Составьте и запишите словосочетания, в которых данные слова имели бы: (1 команда) - переносное значение (2 команда) - прямое значение. Железный, серебряный, глубокий, свежий.

Вопрос: Составьте предложения с данными сочетаниями слов, показывая разницу в значении отрицательных наречий. Объясните написание не и ни. Образец: Некогда сидеть за компьютером - никогда не сидеть за компьютером. Мне некогда сидеть за компьютером, так как каждый день у меня дополнительные занятия. Я никогда не сидел за компьютером, потому что считаю это пустой тратой времени. 1. Некуда пойти - никуда не ходить. 2. Несколько испугаться - нисколько не испугаться. 3. Неоткуда взяться ему - ниоткуда не получать вестей. 4. Негде играть - нигде нельзя играть.

Вопрос: Игра «Согласен / не согласен». Выразите своё мнение по каждому определению предложений: согласны вы или не согласны с этими определениями. Обоснуйте свой ответ. Просто нужно суметь разглядеть, расшифровать и распознать свои возможности. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении. Точнее, наша судьба напрямую зависит от наших убеждений, наших мыслей, слов и поступков - Союз соединяет простые предложения в составе сложного. Выберите жизнь с изобилием здоровья, денег, любви - и всё будет по-вашему. - Союз соединяет простые предложения в составе сложного. Помните: дары фортуны находятся не в начале путешествия, а в конце. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении Пользуйтесь всеми возможностями и вы всегда будете примером для подражания для своих ровесников! - Союз соединяет простые предложения в составе сложного.

Вопрос: Прочитайте тексты ниже. Дайте свой ответ на три ситуации: при- вступление или проступок? Какое должно быть наказание за это? Обоснуйте свой ответ. № 1. Семиклассник приезжает каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по пришкольной территории или катается по ней на велосипеде. №2. Одиннадцатиклассники поджидают детей начальных классов за углом школы отбирают у них деньги. № 3. Группа учащихся вела себя вызывающе: сквернословили, оскорбляли своих одноклассников и учителей, били стёкла в окнах, пачкали стены. Когда двое одноклассников предупредили их, чтобы они прекратили вести себя так, ребята их избили.

Вопрос: На какие две группы делятся гласные?

Вопрос: В чём состоят особенности правописания деепричастных оборотов в предложениях? A) деепричастный оборот выделяется запятой, только если употребляется в начале предложения Б) деепричастный оборот выделяется запятыми с двух сторон в любой позиции относительно сказуемого.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы, не заглядывая в текст: Джексон Браун, знаменитый англий…ий музыкант сказал: «Не г…ворит… о том, что у вас нет времен… Времен… у вас ровн… столько же, сколько его было у Микеландж…ло, Ле…нардо да Винчи, Альберта Эйнштейна».

Вопрос: Объясните пословицу: «Кто не работает, тот не ест».

Вопрос: В каком ряду пропущена одна и та же буква? a) ш…колод, ч…рточка б) моло…ьба, тру… в) в…юга, в…езд г) бе…делушка, бе…звучие