Вопрос:
Раскройте скобки и перепишите предложения с предлогами в тетрадь.
1. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.).
2. Ваш хор выступит (за) тем артистом, который стоит у рояля.
3. (По) мере надобности он подливал воды в кастрюлю.
4. (По) среди обширных трудов своих он не переставал осведомляться о своем любимце (Л.).
5. Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились (Стан.).
6. Все эти доходы переведите (на) счёт нашей бригады.
7. Незнакомец с удивлением посмотрел ему (в) след (Т.).
8. Охотники осторожно, след (в) след шли за волком.
9. С грустью он посмотрел (в) след поезду.
10. Рассудку вопреки, (на) перекор стихиям… (Гр.).
11. Он всегда действовал (на) перекор.
Ответ:
Вопрос: Подберите к глаголу подходящее по смыслу наречие. Установите соответствие. Обратите внимание на написание гласной после шипящей. Составьте с некоторыми из них предложения. Объясните правописание наречий. Выступать - Хорошо Учиться - Неуклюже Говорить - Торжествующе Относиться - Испытующе Подглядывать - Блестяще Звучать - Горячо Двигаться - Осуждающе Всматриваться - Любяще
Посмотреть ответВопрос: Замените действительные причастия страдательными. Произведите письменный морфемный разбор страдательных причастий. Образец: Солнце, освещающее лес - лес, освещаемый солнцем. 1. Мама, одевающая дочку. 2. Хлопок, пропускающий воздух. 3. Ученик, изучающий программу. 4. Сборщики, собирающие хлопок.
Посмотреть ответВопрос: Что удивительного можно увидеть сегодня на Аральском море?
Посмотреть ответВопрос: Из приведённых ниже рядов слов выпишите только числительные, определите их укажите их разряд. У выделенных слов укажите способ словообразования, и сделайте письменный морфемный разбор этих Слов. 1. Один, одинокий, одинаковый, первичный, первый, первостепенный, первенство. 2. Пятый, пятиминутка, пятерня, пятак, пятеро, пятёрка, пять. 3. Сотня, сто, стоножка, сотый, сотенный, столетие, столетний, дюжина, оба.
Посмотреть ответВопрос: Объясните, почему в предложениях перед союзом И нет запятой: Левин слушал брата и решительно ничего не понимал и не хотел понять. (Л.Н.Толстой) Он улыбался то приветливо и недоверчиво, то презрительно и простодушно, и всякий раз поправлял при этом старый широкий ремень на шинели. (К.Г.Паустовский)
Посмотреть ответВопрос: Отредактируйте текст и перепишите его в тетрадь, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Найдите фразеологизм в тексте и объясните его толкование. (В)продолжение… всей работы с командой Бобур ни разу не про…явил нетерпение или недовольство. Когда дошли до финала, он по…держал всех девизом «Вперёд и ввысь!» Мы работали не покладая рук. Но победа досталась нашим соперникам. Мы расстроились. Из-за всех волнений даже забыли (по)благ…дарить Бабура за его старание. «Все ошибаются, ведь (не) даром на карандашах есть ластики», - подбадривал он нас. Мы вер…ли в него и в наш будущий успех. Ведь вера - это половина победы.
Посмотреть ответВопрос: Придумайте и запишите предложения, где слово «Родина» будет выполнять роль: 1) подлежащего; 2) сказуемого; 3) обстоятельства; 4) дополнения.
Посмотреть ответВопрос: Что такое тема текста?
Посмотреть ответВопрос: Как называется разговор двух или более лиц?
Посмотреть ответВопрос: Каким членом предложения выступает деепричастный оборот? A) дополнение Б) обстоятельство
Посмотреть ответ