В каком предложении оба союза пишется раздельно? A.

Вопрос: Из данных слов составьте словосочетания с предлогом по. В каком стиле преимущественно используются эти словосочетания? С любым из них составьте предложение с однородными членами. Поступить, окон(?)чание школы. Встретиться, пр…бытие. Когда? по окончании После чего? по прибытии Обсудить, возвр…щение. Вход, предъявление пригласительного б…лета. Сообщить, окон(?)чание передачи. Поговорить, пр…езд домой.

Вопрос: Какой предлог произошел от наречия? A) путем; Б) благодаря; B) через; Г) вокруг.

Вопрос: Какие основные составляющие интонации вы знаете?

Вопрос: Из данных строк найдите глаголы, выпишите их в тетрадь, определите их вид, время, спряжение: 1. - Луна, - говорили верблюды в пустыне, - Чудесная долька огромнейшей дыни! A. Усачёв 2. Первая дыня, друзья! Разделим её на четыре части? Разрежем её на кружки? М. Басё 3. Когда лежит луна ломтём чарджуйской дыни На краешке окна, и духота кругом… A. Ахматова 4. Словно солнце в небе синем Дыня жёлтая растёт. Изумительный вкус дыни Будем помнить целый год. C. Кондратьев

Вопрос: Спишите словосочетания, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. H: НН: Освещё…ая площадка, купле…ый товар, ране…ый боец, краше…ая блондинка, перекраше…ые стены, некраше…ый пол, организова…ая спонсорами, рва…ая куртка, оторва…ый рукав, лома…ая линия, слома…ая игрушка, встревожа…ый известием, исправле…ая ошибка, реза…ая рана, подреза…ые деревья. Рассортирова…ый, сушё…ый, посуше…ый, травмирова…ый, глаже…ый, фарширова…ый, посеребрё…ый, кале…ый, раскроше…ый, реза…ый, размассирова…ый, маза…- ый, крошеч…ый.

Вопрос: Напишите слова, от которых образовались слова, данные в упражнении. В скобках укажите способ словообразования. Выход, перерегистрация, зелень, серебряный, безопасный, сбросить, пришкольный, бессмыслица, перекрёсток, уличный, подосиновик, спорщик, безделушка, автомобилист.

Вопрос: Частица - это самостоятельная часть речи?

Вопрос: Перепишите выделенный абзац в тексте и вставьте пропущенные буквы. Объясните знаки препинания при причастных оборотах. Выделите определяемое слово и подчеркните причастный оборот.

Вопрос: Из данных предложений выпишите краткие страдательные причастия, полную форму и глаголы, от которых они образованы. A. В некоторых странах приняты национальные программы, предотвращающие загрязнение окружающей среды отхода- ми упаковки, и данная проблема практически решена. Б. Отслужив свою короткую службу, пластиковая бутылка оказывается выкинута на улицу. B. Бутылки использованы, но куда же их девать?

Вопрос: Перепишите, указав части речи слов. В каких случаях у вас возникли трудности? Ключом, втроём, ух, горяч, не режь, утешься, съел бы, пренеприятный, невтерпёж, ой, сплошь, палач, ветошь, слева, насухо.