Вставьте вместо точек союзы, определите их морфологические

Вопрос: Какая часть речи соединяет между собой слова в словосочетании?

Вопрос: На одну из тем составьте связный текст, употребив в нём простые и составные предлоги. Что не позволяет делать мне моя гордость. Кого погубила гордыня? (примеры из художественных произведений) Когда гордость превращается в гордыню (случаи из жизни). Как побороть гордыню?

Вопрос: Определите, в каком предложении заключена главная мысль текста?

Вопрос: Как вы думаете, почему детей не отдали в детские дома?

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Определите и укажите часть речи (причастие или отглагольное прилагательное). Ране…ый боец - изране…ый солдат, посея…ое зерно - сея…ая мука, стриже…ый мальчик - стриже…ые под ноль волосы - остриже…ая голова, дистиллирова…ая вода, линова…ая те- традь, жжё…ый кофе - сожжё…ое письмо.

Вопрос: От чего зависит правописание гласных в приставках пре- и при-?

Вопрос: Исправьте ошибки в употреблении паронимов, запишите правильные: Мама сварила рыбный суп. У моего дедушки генеральные прогоны. Старинные песчаные часы стояли на камине. В домике был землистый пол. Её внешность очень эффективная. Следовало прислушаться к советам практической подруги.

Вопрос: Объясните своими словами, что такое чайхана.

Вопрос: Соедините части слов, записанные в два столбика. Придумайте и запишите предложения с получившимися словами. 1) вовсе не - 1) да 2) не - 2) довать 3) недол - 3) ливый 4) неле - 4) строит 5) неправ - 5) а злой 6) него - 6) да 7) невеж - 7) соко, а низко 8) не ту - 8) красиво 9) не вы - 9) по 10) недобрый - 10) го

Вопрос: В каком ряду все слова являются деепричастиями? расправь, выпав, пройдя, разговаривая; бегая, присмотревшись, забыв, глядя; стремглав, выполнив, радуясь, укрыв; навзничь, объевшись, белая, двигая.